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養兒育女過程最難的就是[社會教育]
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教育小孩過程中最難的就是社會教育。
我們總是教育小孩這世界最美好的一面，然後跟小孩說這世界有正義有公平。
但小孩漸漸長大之後，就會懷疑這世界有這麼好嗎？
例如小孩4歲時，我帶小孩去墾丁出火，出火前有一塊牌子寫：[請勿進入]，但不管小孩還是大人，大家都無視告示跨越進去。
大兒子當時就大聲的問我：[爸爸！牌子不是寫請勿進入嗎，為什麼他們要進去。]
現場有些大人聽到，就不好意思的退出來，但還是有人當做沒聽到。
諸如此類的很多很多。
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美好的世界其實一直都不存在，從那時候起，我就改了。我不跟小孩說世界有多美好，我跟小孩說真實的世界。
例如假日我帶小孩來到安平的這個公廁，一開始來的時候飲料空杯只有三杯，三個小時候飲料空杯排滿了。
小孩問我：[為什麼這垃圾愈來愈多？]
我聽了我就說：[這在犯罪心理學上叫做破窗效應，當一個廢棄房屋中突然有個窗戶破掉了沒有馬上處理，後來的人看到了，就會認為也可以這樣做，然後就繼續打破更多的窗戶。]
說完我繼續說：[三個小時前我們進來只有三個杯子，但沒有即時清理。因此後面進來的人，就認為空杯放這邊沒關係，就會愈放愈多。]
[那還好這公廁每天都會清理，假如沒有清理的話，那垃圾會愈來愈多，到最後整間廁所都是垃圾，你連進來廁所的勇氣都沒有。]
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有時候不只如此，我也會跟小孩說：
[兄弟都是拿來出賣的，朋友都是拿來利用的。]
[有朝一日，有人走投無路時，兄弟父母都是可以出賣的對象。]
[這世界不要輕易相信任何人，就連爸爸媽媽與兄弟有時也不可輕信！]
大兒子聽了疑惑的問：[為什麼連爸爸的話都不可以相信？]
我聽了跟他說：
[那是因為你們現在沒有利用的價值，等有朝一日你有利用價值時就會知道，]
[真有那一天，我是該高興還是難過。]
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完美理想的烏托邦世界終究只是存在理想中，從來不曾存在過。
與其教育那遙不可及世界，不如早點讓他們知道這個世界有多殘酷。
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